Dwudziesty odcinek podcastu „Impuls Kształceniowy” Centralnej Szkoły Instruktorskiej ZHP przybliża słuchaczom historię Górek Wielkich – miejsca, które stało się symbolem nowoczesnego szkolenia kadry instruktorskiej. Podcast prowadzi hm. Agnieszka Rytel, a wszystkie odcinki są dostępne na kanale YouTube ZHP, dzięki czemu każdy może poznać doświadczenia i idee związane z kształceniem instruktorów oraz rozwojem harcerskich liderów.
Górki Wielkie – odpowiedź na dynamiczny rozwój harcerstwa
W latach trzydziestych liczba harcerzy i harcerek w ZHP rosła w zawrotnym tempie. W ciągu kilku lat liczba harcerzy dwuipółkrotnie wzrosła, a harcerek przybyło prawie o połowę. Tak szybki rozwój wymagał kompetentnej kadry, dlatego szkolenie stało się fundamentem działania całej organizacji.
Górki Wielkie powstały jako odpowiedź na te potrzeby – miejsce, w którym instruktorzy zdobywali wiedzę praktyczną, kształtowali postawy i rozwijali umiejętności niezbędne do pracy z dziećmi i młodzieżą. Ośrodek umożliwiał nie tylko kursy instruktorskie, ale także eksperymenty pedagogiczne, obserwację i rozwój metodyki harcerskiej.
Aleksander Kamiński i idea nowoczesnego szkolenia
Centralną postacią Górek Wielkich był Aleksander Kamiński, który widział szkołę instruktorską jako miejsce kształtowania liderów. Jego celem było przygotowanie kadry zdolnej do pracy w trudnych warunkach, w drużynach miejskich i wiejskich, a także w kontaktach z dziećmi wymagającymi szczególnej uwagi.
Kamiński podkreślał znaczenie relacji instruktora z dzieckiem: „stosunek do dziecka ma być oparty na miłości, nie tylko do dzieci mądrych i grzecznych, ale także tych zasmarkanych, kłócących się i dokuczających innym”. Takie podejście kształtowało postawy obywatelskie i społeczne, a jednocześnie rozwijało kompetencje interpersonalne instruktorskiej kadry.
Struktura ośrodka i praktyczne szkolenie
Górki Wielkie składały się z trzech głównych budynków: domu kursów, domu zuchów i domu ogólnego. Latem kursanci mieszkali w namiotach, zimą w budynkach – uczyło to samodzielności, współpracy i odpowiedzialności. Ośrodek dysponował biblioteką, miejscem do zajęć praktycznych i gospodarstwem rolnym, które prowadzone było przez harcerzy.
Szkolenie obejmowało kursy podharcmistrzowskie, kursy dla zuchmistrzów, kursy specjalistyczne (np. narciarskie czy dla kadry pracującej z dziećmi z niepełnosprawnościami), a także kursy informacyjne dla nauczycieli i kapelanów. Wszystko miało opierać się na praktyce i samowystarczalności uczestników.
Wartość edukacyjna i wychowawcza
Szkoła instruktorska w Górach Wielkich była laboratorium wychowania. Instruktorzy uczyli się prowadzić drużyny i gromady, obserwować zachowania dzieci i wprowadzać innowacyjne metody wychowawcze. Kolonie dziecięce i turnusy dla najmłodszych stanowiły materiał dydaktyczny dla kursantów, którzy w ten sposób mogli w praktyce wdrażać idee Kamińskiego.
Ośrodek kształtował przywództwo oparte na wartościach, odpowiedzialność i patriotyzm, które były fundamentem pracy harcerskiej przed II wojną światową.
Dziedzictwo Górek Wielkich
Choć ośrodek funkcjonował krótko – zaledwie kilka lat przed wojną – jego wpływ na rozwój harcerskiej kadry i metodykę szkolenia był ogromny. Dzięki Górkom Wielkim ZHP miało przygotowaną kadrę instruktorów, którzy mogli odpowiadać na wyzwania związane z szybkim wzrostem organizacji i różnorodnością potrzeb wychowawczych młodych ludzi.
Posłuchaj najnowszego odcinka!
Dwudziesty odcinek podcastu „Impuls Kształceniowy” to doskonała okazja, by poznać historię Górek Wielkich, idee szkolenia kadry instruktorskiej i sposób, w jaki ZHP rozwijało liderów gotowych do pracy w duchu wartości harcerskich. Zachęcamy do odsłuchania całego odcinka, by zrozumieć, jak historia harcerskiego szkolenia może inspirować współczesne działania i rozwój kadry.
Rozwój z wieloletnią tradycją
Związek Harcerstwa Polskiego to największa w Polsce organizacja młodzieżowa, zrzeszająca ponad 115 000 członków. Od ponad stu lat ZHP wspiera rozwój dzieci i młodzieży, tworząc przestrzeń do zdobywania praktycznych umiejętności, realizowania własnych inicjatyw oraz angażowania się w działania społeczne. Dzięki zaangażowaniu ponad 16 000 instruktorów-wolontariuszy harcerstwo oferuje całoroczne programy wychowawcze, oparte na aktywnym działaniu, odpowiedzialności i współpracy. ZHP jest także aktywnym członkiem międzynarodowego ruchu skautowego, dając młodym ludziom możliwość rozwoju w wymiarze lokalnym i globalnym.
