Termin zgłoszeń

28 cze 2026

Rekrutacja na

Osobę do składu zespołu

Wydział Nieprzetartego Szlaku jest zespołem instruktorów wspierających rozwój kadry ZHP pełniącej służbę na rzecz osób z niepełnosprawnością. Wydział prowadzi poradnictwo, tworzy przestrzeń do wymiany doświadczeń, promowania dobrych praktyk i popularyzacji dorobku Nieprzetartego Szlaku. Jest platformą łączącą referaty/zespoły chorągwiane, a także instruktorów niewchodzących w ich skład. Celem Wydziału jest budowanie wspólnoty kadry i dbanie o rozwój Nieprzetartego Szlaku w organizacji. Wydział ma realny wpływ na to, jak postrzegany jest Nieprzetarty Szlak, jest jego rzecznikiem, kształtuje kierunki rozwoju. Oprócz tego inicjuje i czuwa nad poziomem merytorycznym przedsięwzięć programowo-metodycznych skierowanych do środowisk skupiających osoby z niepełnosprawnościami. Członkowie Wydziału biorą udział w kształceniu kadry organizując kursy, szkolenia, warsztaty, konferencje.

Kogo rekrutujemy?

Rekrutujemy osoby na funkcje Instruktorów i Instruktorek Wydziału Nieprzetartego Szlaku do realizacji poniższych zadań:

komunikacja z regionami i referatami oraz koordynacja spotkań referatów/zespołów;
poradnictwo metodyczne i wsparcie w dostosowaniu Systemu Instrumentów Metodycznych do potrzeb i indywidualnych możliwości członków gromad/drużyn Nieprzetartego Szlaku;
koordynowanie form kształceniowych na poziomie centralnym oraz udział w rozwoju kształcenia skierowanego do kadry Nieprzetartego Szlaku, instruktorów realizujących swoje zadania wśród osób z niepełnosprawnościami;
realizacja zadań Wydziału oraz innych projektów, w tym promowania prowadzonych przez Wydział działań we współpracy z Wydziałem Komunikacji i Promocji,
projektowanie i realizacja przedsięwzięć programowo – metodycznych skierowanych do środowisk Nieprzetartego Szlaku,
archiwizacja dokumentacji projektowej, dorobku Nieprzetartego Szlaku.

Wydział działa pod kierownictwem phm. Doroty Nowak – Małek (Chorągiew Kielecka) i podlega zastępcy Naczelniczki ZHP ds. wsparcia metodyczno-programowego – hm. Ryszardowi Polaszewskiemu.

Zadania zespołu

Instruktor/Instruktorka Wydziału Nieprzetartego Szlaku:

Posiada przynajmniej stopień podharcmistrzyni/podharcmistrza.
Zna specyfikę, metody i formy pracy z dziećmi i młodzieżą z różnymi rodzajami niepełnosprawności – minimum 5 lat doświadczenia,
Ma doświadczenia z działalności w referacie bądź zespole Nieprzetartego Szlaku na poziomie chorągwi.
Dobrze zna System Instrumentów Metodycznych, ma doświadczenie w dostosowaniu SIM do indywidualnych potrzeb i możliwości niepełnosprawnych zuchów / harcerzy.
Ma doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, warsztatów doszkalających, kursów dla kadry instruktorskiej na poziomie chorągwi/hufca.

PROGRAM HARCERSKI

Potrafi koordynować prace zespołów instruktorskich w ramach planowania, przeprowadzania i podsumowywania przedsięwzięć programowych.
Potrafi kierować pracami zespołu redakcyjnego przygotowującego propozycję programową.
Potrafi samodzielnie opracować spójny materiał programowy liczący kilkadziesiąt stron.
Zna najnowsze trendy w zakresie dostępności, inkluzji i potrafi je włączać do procesu tworzenia oferty programowej.

METODA HARCERSKA

Potrafi stosować metodę harcerską w pracy wychowawczej skierowanej do osób z niepełnosprawnościami. Potrafi dzielić się tymi umiejętnościami z kadrą.
Zna i rozumie wszystkie metodyki.
Potrafi zorganizować formę wymiany myśli oraz dobrych praktyk poświęconą metodzie harcerskiej oraz wybranym metodykom.
Potrafi dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem metodycznym z instruktorami poprzez poradnictwo bezpośrednie lub/i pisemne.

KSZTAŁCENIE KADRY

KOMPETENCJE „UNIWERSALNE”

Potrafi definiować cele i zamierzenia zajęć, potrafi stworzyć konspekt zajęć.
Zna różnorodne metody i techniki szkoleniowe oaz potrafi je stosować w praktyce.
Umie pracować z różnymi typami grup szkoleniowych.
Umie przygotować materiały szkoleniowe.
Potrafi przeprowadzić ewaluację zajęć, stosując różne formy oceny, potrafi dokonać samooceny zajęć.

KOMPETENCJE POTRZEBNE DO KSZTAŁCENIA HARCERSKIEGO

Potrafi zaplanować i przeprowadzić zajęcia, realizując założone treści kształcenia zgodnie z metodą harcerską.
Potrafi dobierać metody i techniki szkolenia do treści, celów, czasu oraz specyfiki grupy harcerskiej.
Rozwija kompetencje liderskie i instruktorskie sprzyjające procesowi kształcenia.
Potrafi prowadzić doradztwo indywidualne w zakresie przekazywanych treści, zwracając szczególną uwagę na kwestie metodyczne i ideowe.

UMIEJĘTNOŚCI LIDERSKIE

ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI

Potrafi sprawnie prowadzić spotkania zespołu projektowego.
Umie zorganizować i prowadzić kontrolę realizacji projektu, potrafi wyznaczyć kamienie milowe w harmonogramie, umie dobrać wskaźniki do kontroli.
Umie wskazać ścieżkę krytyczną w układzie zadań w harmonogramie projektu. Potrafi wskazać kluczowe ryzyka dla projektu.
Potrafi moderować, facylitować pracę zespołu projektowego.
Potrafi prowadzić uzgodnienia z różnymi interesariuszami projektu.
Przeprowadził z sukcesem kilka projektów i dokonał ich oceny.